На экскурсии

«Надо обязательно формировать у детей умение зорко наблюдать, правильно сводить наблюдения в одну мысль и верно выражать эту мысль словами» К.Д.Ушинский.

                                                                                        

        Наблюдение как важнейший метод познания природы маленькими детьми находит своё признание с давних времён. Ёщё в XVII веке по достоинству оценил наблюдения великий чешский педагог Я. Коменский: «…источником знаний о природе являются наблюдения. Начало познания должно всегда начинаться не с осязания, потому что ничего не существует в познании, чего раньше не было в ощущениях, поэтому и ученье необходимо воспринимать несловесным объяснением вещей, а предметным наблюдением их».

Памятка «Правила поведения в природе»

 -  Никогда не наноси вред природе.

 - Не убивай зверей и птиц, сохраняй жизнь всем, кто                               попадается в природе.

 - Не трогай домиков животных, их детёнышей.

 - Не трогай птичьи яйца.

 - Не губи деревья, не ломай, не делай надписей.

 -Не разжигай костров в лесу, не делай новых кострищ. Береги почву.

 - Оказывай помощь животным и растениям, попавшим в беду.

 - Подкармливай зверей и птиц зимой.

 - Не разоряй муравейники.

 - Не мусори на местах своего отдыха.

 - В меру бери дары природы.

 - Учись наблюдать в природе.

 - Учись слушать голоса природы.

 - Не засоряй родников и речек.

 - Не шуми на прогулках, не пугай животных.